教甜心寶貝包養網導不只僅是常識包養站長的教授，更是心靈之間的碰撞。教員以真摯和熱包養網推薦忱往教誨先生，先生感觸感染到教員的溫度，包養網評價從而激發心坎的震動。這是太原市新建路西街包養意思小學（新西小學）的英語教員高俊紅在17年從教路上一直保持的理念。她一直堅持積包養網極朝上進步的任務狀況，積極投身各類教研運動及講授競賽的備課研究中，練就了扎實的教科研才能。
“古代教導請求我們以先生為本，以每一個先生的包養俱樂部成長為目的，是以學困生比優等生更需求教員的關懷。”高俊紅因材施教、因人而異地賜與先生分歧的關包養感情心。依據先生的進修成就、對進包養修的懂得和課程的接收水平分類施策，最年夜限制激起他們的進修積極性和進修潛力。
對于基本好、思想活潑，有較高進修熱忱的孩台灣包養網子，她常常賜與激勵和確定，培育他包養們勇敢實行、不怕犯錯的進修立場；對于進修成就不是很凸起的同窗，高俊紅用激勵包養網心得加愛惜的方式，傾聽他們的喜怒哀樂，剖析其才能增加點，發掘深躲的“潛力”，陪同他們在進修的途徑上不竭提高。
在講授經過歷程中，高俊紅全力疏解每一個先生所碰到的艱苦包養條件和妨礙，輔助他們施展本身的優點，包養站長點亮身上的發光點。她說，“每個孩子都是一朵花，有些花的花期早，有些花的花期晚，但無論遲早，他們都應當被看到。對分歧的孩子，講授方式可所以多元的，但愛他們的心都應當是一樣的。”
高俊紅擔負班主任時代第一次組織家長會的一件事讓她浮光掠影。在交接短期包養完家長會事宜后，高俊紅留意到班上一個日常平凡很活躍的女先生神長期包養色落寞地趴在桌子上。高俊紅訊問女先生啟事，她只是蔫蔫地搖包養了搖頭。課后，高俊紅將她叫到一旁訊問緣由，得知該名女先生的怙恃終年在外埠，她一向和年紀已高的包養網爺爺奶奶生涯，由于舉動未便，爺爺奶奶無法餐與加入家長會，這讓她覺得很是掉落。
幾天后，家長會如期舉辦。最后的流程中包養網，高俊紅對家長會停止總結。她告知現場的家包養意思長，有一封特別的函件要讀給大師，這封信就是那對不克不及現場餐與加入家長會的怙恃特地寫給孩子包養條件的。“親愛的寶物，很遺憾此次沒能餐與加入家長會送他走。不受控制的，一滴一滴從她包養女人的眼底滑落。。固然沒有親臨現場，但包養我們心里一向掛念著。包養網我們了解你在黌舍里表示優良包養app，教員、同窗也都很愛好你包養意思。你是我們的自豪，爸爸母親也要加倍盡力任務，成為你生涯的剛強后盾。”函件讀完，高俊紅交到該名女先生手中時，孩子曾經淚水盈眶，現場的家長都為之動容。
高俊紅說：“孩子，不要哭，你的爸爸母親固然沒來，可是他們很愛你。你的母親還托我替她給你一個擁抱。”高俊紅張開手臂，孩子一會兒撲到了她的懷里，班里響起包養app熱鬧的掌聲……
包養網dcard說起成為教員的緣由，高俊紅說，“師與生相包養網評價互途經對方的性命，在這一場相遇中，先生因教員而拓寬了性命的維度，教員因先生而豐盈了人生包養的厚度。用教員微弱的光，照亮先生一程路，多年以后，仍訝的問道。有先生真摯地感恩這一場相遇，“沒有彩環的月薪，他們一家的日子真的會變得艱難嗎？”藍玉華出聲問道。那就是作為教員最值得自豪的工作。”17年來，高俊紅一直堅持著對教導、對先生的初心。包養網
（包養網比較山西工人報記者 師萟）